六安高级技工学校

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六安高级技工学校(六安工业职业中专学校)创建于1958年,是六安地区办学历史最长、层次最高、规模最大、就业率最高的唯一一所国家重点全日制公办高级技工学校。
中文名
六安高级技工学校
创办时间
1958年
所属地区
安徽省六安市
占地面积
240亩
地    址
六安市佛子岭东路汽车东站西侧

六安高级技工学校学校规模

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学校新校区位于六安市佛子岭东路汽车东站西侧,占地240亩,建筑面积6万5千多平方米,配套设施,功能齐备,可容纳5000名在校生学习和实训。校园内教学楼、办公楼、实训中心、男女生公寓、食堂(含礼堂、浴室)等各具风格,气势恢弘的建筑单体与湖光山色景观区,8400平方米大广场,36000平方米运动区(含400米塑胶跑道运动场、篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场、健身苑等)交相辉映,展现出独特风采。优美的校园环境,浓郁的人文气韵,是读书学习的好地方。另有老校区66亩(东区49亩、西区17亩)。
学校多次获得“安徽省技工学校先进单位”、“全省职业教育先进单位”、“全国职业教育体育先进单位”、“安徽省中等职业教育德育工作先进集体”、“六安市安全文明单位”、“六安市人社系统先进单位”等光荣称号。学校是省人社厅批准的“机电高技能人才培训基地”、国家人社部批准的“农民工培训示范基地”。学校设立了机械、电工、电子、计算机等类职业技能鉴定站,面向社会开展职业技能鉴定。
学校设有六安市惟一的ATA(计算机智能化考试全美测评软件系统)特许授权考试站,能承担计算机应用能力、职业资格等认证。
学校设有培训中心,每年承担SYB(创业小老板)培训、下岗人员技能培训、企业员工培训、农民工技能培训、职业学校师资培训、技能鉴定考证培训数千人。
学校师资力量雄厚,有教职工200余人,高级职称60余人,中级职称100余人。有中、高级职称的兼职教师30余人,有高级技工、技师资格的聘用实训指导教师20余人。
学校教学成果丰硕,历年来在各种刊物上发表教学成果百余篇。2007年,在省第二届技工院校技能大赛上分别夺得工具钳工组高、中级组第三名;在省首届职业院校技能大赛上,一举夺得金奖、银奖、铜奖、优胜奖各一名;2008年,学校代表六安市参加安徽省第四届技工院校运动会,赢得多个奖项,并为六安市在全省17个地市中夺得团体第七名的好成绩。2009年,在全省职业院校上夺得数控技术、工具钳工一等奖各1个,在全省技工院校技能大赛上夺得团体总分第4名。2010年,在全省职业院校技能大赛上,获数控车工第4名、工具钳工一二三等奖各1名;全省技工院校技能大赛上,获装配钳工第一名1人、第三名1人、第六名1人。2011年,在全省职业院校技能大赛上,夺得装配钳工第1名、数控车工二三等奖各1名、普通车工三等奖2名。陈冠男同学作为安徽省代表队成员,参加2011年全国职业院校技能大赛,荣获二等奖(第10名)。
办学30余年来,学校共向社会输送了3万余名人才,不仅有像国家技术能手、全国优秀技师、享受政府特殊津贴的高级技师刘未来和国家知识型职工、2008年春胡锦涛总书记亲切接见的高级女技师董慧这样的高技能人才,还有像拥有数千万资产的安徽蓝博旺公司总裁吕青堂、安徽三德工贸有限公司总经理史康林这样的民营企业家,以及在江苏、广东及本省经营自办小企业的创业人才,更多的毕业生成为企业的技术骨干和高级管理人员。
学校积极推进校企合作,与省内外上百家企业签订了定向委培合同,毕业生稳定就业率达到100%。学校正在创办六安技师学院 ,着力打造高级蓝领、高技能人才的摇篮。
六安高级技工学校

六安高级技工学校学校历史

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六安高级技工学校创办于一九五八年。前身是1958年由安徽省机械工业局创办的六安工业学校,属三年制中专。1962年底,与六安小华山农机学校、六安木厂农业学校、寿县安丰蚕桑学校合并。1963年秋季,因工业调整的要求而停办。1975年改办为“七.二一工人大学”。1978年3月,经安徽省革命委员会(革秘[1978]9号文件)批准,恢复办成技工学校,名称为“安徽省六安机械技工学校”,属正县级全额拨款事业单位,由省机械工业厅和六安地区共管。 2002年6月,由于安徽省政府机构改革,省机械工业厅撤消,学校交于六安市政府管理。 2003年8月,经六安市委、市政府批准,“安徽省六安机械技工学校”与“六安市技工学校”合并,组建新的技工学校,名称为“安徽省六安机械技工学校”,属正县级全额拨款事业单位,归属六安市劳动和社会保障局主管。1991年,学校顺利通过技工学校评估验收,成为全省首批合格技工学校。1997年,被国家体委授予“全国群众体育先进单位”称号;2000年,被省劳动保障厅授予“全省技工学校先进单位”称号;2003年被省劳动保障厅批准为“机电高技能人才培训基地”和“再就业定点培训机构”;2003年,被省教育厅、省经贸委、省劳动保障厅授予“全省职业教育先进单位”称号;2004年,被劳动保障部确定为“农民工培训示范基地”。2005年,学校通过评估,被安徽省政府认定为省级重点技工学校。2007年4月,被国家劳动和社会保障部认定为国家重点技工学校。2008年3月,经国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2008年4月,经六安市编制管理办公室批准,学校更名为“六安高级技工学校”。

六安高级技工学校办学方针

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学校坚持“因材施教、一专多能”的教学指导思想,努力探索出适合技校学生特点的教学方法,独创出实体教学法、模拟教学法、模块教学法、分类教学法。学校与一些企业建立校企合作的实训平台,并开展"订单式"培训。
学校禀承“成才先成人,育人先育德”的原则,从抓学生思想品德教育入手,坚持养成教育,由校领导带队,中层干部、学生科工作人员、班主任、生活管理员组成管理队伍,全天候24小时值班,与学生同吃同住,及时化解矛盾、照顾学生生活、督促学生养成良好的行为习惯,独创出全天候、立体、半封闭式管理模式,取得了良好的声誉。
学校早在1994年就逐步融入市场,以“让学生家长放心,让学生满意”为工作目标与知名的百余家国有及三资企业建立良好的合作关系,构建起稳固的安置渠道,对毕业学生进行安置。多年来毕业生的就业率都达到98%以上,为学生构筑起良好的就业平台,也为皖西地区劳务输出工作实现由劳力型输出向技能型输出的战略目标和脱贫致富作出了很大贡献,取得了“妥善安置一名学生、促使一个家庭脱贫”的良好效果。
多年来,学校在各级党委、政府、主管局和社会各方的大力支持下,始终坚持以追求社会效益为第一,朝着创办技师学院和一流品牌学校的宏伟目标迈进。

六安高级技工学校专业设置

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实习基地建有车工、钳工、模具工、数控技术、数控设备调试与维修、汽车维修、加工中心、电火花与线切割、焊工实训车间及计算机中心、PLC实训室、电工实习室、电子实习室、数控加工模拟操作室等实习实训场所,有各种实习设备1577台套,有实习工位2100个,已成为“六安第一、全省一流”的实训基地。
模具设计与制造(中、高级)
开设课程:语文、数学、政治、体育、机械制图与计算机绘图、电子基础、工程力学、计算机应用基础、机构与机械零件、公差配合与技术测量、金属材料及热处理、机械制造工艺,数控机床、模具设计、模具CAD/CAM、钳工工艺。
培训目标:掌握常用模具结构和制造工艺,生产制作维修各种模具的中、高级模具钳工。
数控技术与应用(中、高级)
开设课程:语文、数学、政治、体育、计算机应用基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制图与计算机绘画、机械原理与机械零件、切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工与电子技术、高级车/铣工艺学、数控加工、数控机床调整、维护与一般故障排除、数控机床编程。
培训目标:掌握数控加工的理论和操作技能,可辅助计算机进行数控机床操作、编程与维修的中、高级技能人才。
机电一体化(高级)
开设课程:语文、数学、政治、体育、计算机应用基础、机械手原理、机械制图与计算机绘图、工程力学、金属材料与接口技术、机床电气控制、机构与零件、机床液体传动、机床数控技术、钳工工艺与技能训练、维修电工工艺与技能训练。
培养目标:本专业培养具备能识读、绘制机械制图、电气原理线路图、根据图纸要求进行机械装配与维修和电器控测及故障排除的复合型高级技能型人才。本专业涵盖的职业(工种)为装配钳工、机修钳工、维修钳工、电机装配工。
数控机床加工(中、高级)
开设课程:语文、数学、政治、体育、普通话、计算机、英语、金工、机械制图、公差与配合,车工工艺、电工与电子技术基础、机械基础、机制工艺、数控加工与编程、数控机床调整、维护与一般故障排出、数控模拟仿真、车、钳工实习,计算机基础。
培养目标:掌握本专业相适应的文化知识和专业理论,掌握职业标准中规定的中级数控机床加工的操作技能、能完成中等复杂程度零件的加工和检测,熟悉常用数控机床的性能、结构、工作原理以及使用维护和调整方法。
机械制造(中级)
开设课程:语文、数学、物理、政治、体育、普通话、计算机基础、机械制图、机械基础、电工学、机械制造工艺、金属材料与热处理、车工工艺学钳工工艺学、公差与配合。
培养目标:掌握车、钳工所需要的文化知识、专业理论和基本操作。了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造,熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理以及量仪合理地使用、维护,并能派出一故障。
电子技术(中级)
开设课程:语文、数学、物理、政治、体育、普通话、计算机基础、电工学、机械制图、机械基础、无线电整机装配与技能训练、无线电工艺、金工、公差与配合。
培养目标:掌握本专业所需要的文化知识、技术理论知识,能正确使用工具、仪器、仪表,对较复杂的电子产品进行装接、调试、维护。
计算机网络与电子商务(中、高级)
开设课程:语文、数学、英语、政治、体育、普通话、操作系统、微机基础、文字基础、图象处理、电子表格、机械设计、网络技术、网页制作、数据库、电子商务、市场营销。
培养目标:掌握计算机系统的基本理论、熟悉多种网络操作系统,具备电脑安装、测试及一般故障排出和维护的计算机实用人才。同时掌握网络技术和商务知识,能在多类电子商务网络及生产经营企业从事相关应用的中、高级技术人才。
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职业学校 组织机构 教育机构 学校