熊德海

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熊德海 1942年10月生,广东省信宜人。1960年7月,调至信宜市教师进修学校;1992年12月,被评为语文高级讲师。
中文名
熊德海
籍    贯
广东省信宜
性    别
民    族
汉族
国    籍
中国
出生年月
1942年10月
职    业
教育

目录

熊德海个人简介

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2000年,评为“中国教育家协会”理事。编写过《语文辅导》等大量资料。广东省进修学校统考时,他所教的《文选和写作》成绩居茂名市各进修校之冠。他的教改,1998年荣获信宜市燕南奖教基金奖;他的作品《双激发》,1999年荣获茂名市人民政府授予的第五届优秀社科成果三等奖和国际优秀论文奖。《明郎之天》荣获《共和国改革与建设五十年文鉴二等奖。他的资料,1998年编入《中国专家大辞典》;1999年编入《中国人才辞典》;2000年编入《二十一世纪人才库》。目前他兼任中国当代改革发展理论研究中心的特邀研究员、信宜市专业技术职务评委、信宜市统战部代表和广东现代职业学校名誉校长。
主要贡献是研究提高全民素质的三构法制化的激发教育(教学与经济改革相沟通、教学与技术革新相沟通、教育与思想法制相沟通)。现正撰写着《激发教育》一书,比书第一章激发兴趣的主文《计对学生心理·激发语文学习兴趣》有三个版本,分别发表在《广东教育》、《中华优秀科学论文选》和《跨世纪探索·中国教育优秀文选》。
此文是《激发教育》全的雏型,展示出激发教育繁花璀璨,果实累累,完全值根于党、国家、民族的教改需要!第二章激发成长,主文包括《爱心修养》、《诚心提炼》等,编入《现代教育文集》,这章主文,随着巨著发行化作雏鹰,在全国教师史弟姐妹心录深处,不停呼唤“加强师德修养,激发人才成长”第三章开拓全文《明朗之天》选入全国《优秀作品集》、《共和国五十年改革与建设文鉴》等。已出版发行全国。第四章激发研究的主文《解剖标本》、《疗治顽症》等,虽暂列教改秘史,但蕴藏着教改的灵丹妙药。第五章激发建设的主文《激发学制刍议》,选入《全国改革发展理论成果文库》,即将发行全国;《激发学校构思》曾选入第二届全国教育教学学术研究会宣读,交流论文和《中国教育学术文存》。待发文有《激发教材初探》等若干篇。总的他萌发著崭新的思想——激发教育思想;他开创着崭新的学说——激发教育学;撰写着崭新的著作《激发教育》。他是当今激发教育的研究才、实践者和介导者! [1] 


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